ILS – Τροφικές αλυσίδες

Το θέμα είναι οι τροφικές αλυσίδες, και τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με το παιχνίδι αλεπούδες – λαγοί – χορτάρια, όπου μπορούν να ελέγξουν τον πληθυσμό των τριών, σε ένα ψηφιακό οικοσύστημα με κύριο στόχο τους να επιζήσουν τα τρία είδη.
Οι αλεπούδες χρειάζονται λαγούς για να επιζήσουν και οι λαγοί χορτάρι. Όμως προσοχή! Πρέπει να υπάρχει ισορροπία στους πληθυσμούς αλλιώς κανείς δεν θα επιζήσει!

Κάντε κλίκ εδώ

alepoudes

 

ILS- Φωτοσύνθεση

Μέσα από αυτό το ILS τα παιδιά μπορούν να έρθουν σε επαφή με το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης. Αν και μπορούμε να πούμε πως υπάρχει χώρος για βελτίωση, κυρίως στον παράγοντα προϋπάρχουσων γνώσεων και στο ότι περνά αρκετά περιληπτικά από έννοιες όπως τους χλωροπλάστες και την χλωροφύλλη (μέσα από βίντεο), το μάθημα αυτό είναι εξαιρετικά βοηθητικό στον έλεγχο μεταβλητών. Τα παιδιά αφού ακολουθήσουν τον κύκλο της διερώτησης, μπορούν να εκτελέσουν το εικονικό πείραμα που αφορά τους παράγοντες της φωτοσύνθεσης.(ένταση φωτός, χρώμα ακτινοβολίας, θερμοκρασία νερού, πόσοτητα CO2)

Κάντε click εδώ για το  ILS